O pozici
En Paradiso College Preparatory, trabajamos con el firme propósito de brindar una educación de excelencia, centrada en el desarrollo académico, personal y social de nuestros estudiantes. Nuestra labor está guiada por un compromiso con la calidad educativa, la equidad y el respeto por la diversidad.
Nuestro equipo se rige por los siguientes valores institucionales, que forman parte esencial de nuestra cultura:Integridad: Actuar siempre con honestidad, transparencia y rectitud moral.Respeto:
* Promover relaciones respetuosas con estudiantes, colegas, familias y la comunidad escolar.Justicia y Equidad: Tratar a todas las personas con imparcialidad, sin discrimen por razón de raza, color, sexo, orientación sexual, religión, discapacidad, origen nacional, estatus social o cualquier otra categoría protegida por ley.
* Responsabilidad Profesional: Cumplir con las funciones asignadas con diligencia, puntualidad, eficiencia y compromiso con la misión educativa.
* Confidencialidad: Proteger la información confidencial de estudiantes, familias y personal, según las leyes de privacidad aplicables.
* Cada integrante de nuestro personal está llamado a vivir estos valores diariamente, promoviendo una cultura institucional colaborativa, ética y enfocada en el bienestar y el desarrollo integral de nuestros estudiantes.
Co budeš dělat
- Planificación e Instrucción
* Desarrollar e implementar planes de lecciones individualizados alineados con el IEP de cada estudiante y sus necesidades específicas.
* Utilizar estrategias de instrucción diferenciada y basadas en evidencia para atender diversos niveles de habilidad.
* Monitorear el progreso académico de los estudiantes y ajustar la instrucción según sea necesario.
- Desarrollo y Cumplimiento del IEP
* Participar en reuniones de IEP colaborando con padres, especialistas y personal escolar para establecer metas significativas.
* Asegurar la implementación efectiva de los IEP, aplicando las acomodaciones y modificaciones necesarias.
* Evaluar y documentar regularmente el progreso de los estudiantes en relación con sus metas.
- Colaboración con el Personal Escolar
* Trabajar estrechamente con maestros de educación regular para modificar currículo e instrucción.
* Coordinar con consejeros, terapistas del habla, terapistas ocupacionales y otros especialistas para un enfoque integral.
* Ofrecer orientación y apoyo a maestros de educación regular sobre prácticas inclusivas y adaptaciones.
- Manejo del Aula y Apoyo Estudiantil
* Mantener un ambiente positivo y estructurado que fomente la participación y conducta adecuada.
* Aplicar estrategias de manejo de conducta que promuevan el desarrollo socioemocional y reduzcan conductas disruptivas.
* Brindar apoyo individualizado, instrucción en grupos pequeños e intervenciones específicas.
- Participación Familiar y Comunitaria
* Comunicarse regularmente con padres y tutores sobre el progreso, desafíos y logros de los estudiantes.
* Involucrar a las familias en el proceso del IEP y ofrecer recursos para apoyar el aprendizaje en el hogar.
* Coordinar con organizaciones comunitarias para proveer apoyos adicionales a estudiantes y familias.
- Recolección de Datos y Reportes
* Recopilar y analizar datos sobre el rendimiento académico y conductual para guiar decisiones instruccionales.
* Mantener registros precisos de progreso, comportamiento y evaluaciones de estudiantes.
* Preparar informes para administración escolar, equipos de IEP y padres.
- Desarrollo Profesional
* Participar en capacitaciones continuas sobre mejores prácticas en educación especial.
* Mantenerse actualizado/a en relación con los requisitos legales de educación especial, cumpliendo con normativas federales, estatales y locales.
Koho hledáme
- Experiencia Docente:
Mínimo 2 años de experiencia en entornos de educación especial, trabajando con estudiantes con discapacidades de aprendizaje, trastornos emocionales o retrasos en el desarrollo.
- Desarrollo de IEP:
* Experiencia en el diseño, implementación y monitoreo de Programas Educativos Individualizados (IEP), colaborando con padres y especialistas.
- Manejo de Aula:
* Capacidad comprobada para manejar aulas diversas utilizando estrategias positivas de intervención conductual.
